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班組長培訓(xùn)感悟

通過定期的中層干部培訓(xùn)，使我對班組安全管理的理解有了進一步的體會。培訓(xùn)，不光是一個學(xué)習(xí)的過程，同時也是提升自我、超越自我的過程。對于一些年輕的安全管理人員來說，無疑是旱地里下了一場及時雨。蔣勇老師授課形式生動、有趣，在講解中，我們不知不覺就學(xué)到了知識，也找到了分析問題和解決問題的方法。在學(xué)習(xí)過程中，我不斷把蔣老師所講授的知識與自己在實際工作中遇到的問題結(jié)合起來思考，使我對安全管理有了新的認識和體會。

首先，班組長是整個班組安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者，也是直接參與者，其綜合素質(zhì)的高低，將影響班組安全管理的成敗。所以，班組長不僅要有善于溝通、帶領(lǐng)團隊的綜合能力，還要掌握豐富的安全業(yè)務(wù)知識。同時班組長要明確自己在班組中扮演的角色，對自己的定位要清楚，明白工作的主要職責(zé)，了解上級領(lǐng)導(dǎo)對自己的期望和班組成員對自己的期望。在班組長的帶領(lǐng)下，設(shè)定一個共同明確的安全管理目標(biāo)，朝著這個即定的安全管理目標(biāo)，有計劃、有步驟的實施，在實施過程中班組長要樹立權(quán)威性和強有力的執(zhí)行力。不僅自己能出色的完成任務(wù)，還要使班組成員個個會干，個個愿干。要扮演好兵頭將尾的角色，在安排、布置班組成員完成安全檢查任務(wù)的同時，指導(dǎo)他們?nèi)绾瓮瓿晒ぷ魅蝿?wù)，遇到困難，要和他們一起想辦法，拿主意，發(fā)揚團隊精神，齊心協(xié)力共同完成安全管理工作。既要實干，也要巧干。讓班組成員在完成安全檢查工作的過程中鍛煉成長，使班組成員個個成為安全管理業(yè)務(wù)上的行家里手。在工作中，班組成員要堅持不懈的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)文化知識和安全專業(yè)知識，還要始終保持積極的上進心。

其次，要打造一個團結(jié)和諧的團隊。一個班組的工作，需要每位員工的配合和協(xié)作，這就要求全體班組成員要增強安全協(xié)作意識，以團隊為核心，面對工作中的各種困難和挑戰(zhàn)，要相互理解、相互支持和鼓勵，解決問題的關(guān)鍵在于人，努力有可能，退卻就不可能，只要肯開動腦筋，辦法總比問題多!

在班組中有時候會形成不同的小幫派，對這樣的小幫派不要一味的排斥，要給予正確的引導(dǎo)，讓這種力量發(fā)揮到工作中或者有益的事情上，在班組的安全管理中，要經(jīng)常進行一些必要的溝通，處理事情要保持先梳理心情后處理事情的心態(tài)，采取換位思考的溝通技巧，贊賞、表揚與批評相結(jié)合，任何一個鐵石心腸的人都會被融合，這樣工作就好開展多了。

在實際工作中，當(dāng)一個好的班組長并不容易。不僅要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，主動與人溝通，把大事做細，小事做透，充分發(fā)揮人的主觀能動性，調(diào)動大家的熱情，積極參與安全管理，才會取得更好的成績。更要看到自己的不足，主動積極地去學(xué)習(xí)，掌握更多、更好、更新的安全管理手段，提高自己所在班組的安全管理業(yè)務(wù)水平和溝通協(xié)調(diào)能力，不斷增強班組安全管理團隊的凝聚力。     

 （總公司安全監(jiān)察部）